SITO ARCHIVIO ISIS OSCAR ROMERO ALBINO

Nell’ambito della formazione del PNSD rivolta a 10 docenti nominati da ogni scuola, ecco un elenco indicativo delle tematiche proposte presso lo snodo formativo del nostro istituto per il periodo novembre 2016-dicembre 2017

MODULO 1
Strategie per la didattica digitale integrata

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Didattica per competenze, didattiche attive supportate dal digitale
• Integrazione del digitale in classe
• Progettare unità di apprendimento in rete
• Strumenti digitali per monitoraggio e valutazione
• Apps e programmi web-based (da usare con il browser) selezionati per la didattica

MODULO 2
Nuovi settings di apprendimento e nuovi ambienti nel digitale

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Costruzione di settings di apprendimento collaborativi
• Rigenerazione degli spazi per una didattica innovativa
• Strumenti digitali per BES e DSA
• Ambienti di apprendimento virtuali (piattaforme): Edmodo, Moodle
• Lavorare con la piattaforma Etwinning
• Apprendimento lingue con strumenti web
• Il  laboratorio virtuale con le app del Phet, Tracker, Algodoo (scienze e fisica)
• Imparare online: Kahn Academy and co.

MODULO 3
Attività inclusive con le LIM

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Strumenti per la gestione della LIM in classe
• Oltre la  LIM: proiettore, proiettore interattivo, dongles, chromecast
• Tablet+proiettore=LIM!
• LIM virtuali: uso di servizi che simulano una LIM
• Apps e software per storytelling digitale (es Epubeditor…)
• Attività coinvolgenti con le LIM (es Kahoot, scrittura a più mani….)
• Attività linguistiche con le LIM
• Attività di scienze con le LIM: tracker, Phet, Algodoo

MODULO 4
La ricerca delle fonti per produrre contenuti – L’ambiente “social” per la gestione delle classi

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Ricercare in rete e gestione delle fonti
• Applicativi per organizzare e memorizzare le ricerche online
• Ricerche online e compiti di realtà (es. Webquest)
• Copyright, leggi diritto d’autore
• Ambienti social per gestione classi: Edmodo, Google Classroom…
• Sicurezza in rete, tutela privacy

MODULO 5
Costruzione del compito, caratteristiche del prodotto e documentazione

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• costruzione di mappe cognitive, concettuali, di percorso usando apps
• realizzazione di fumetti e digital storytelling
• realizzazione di infografiche
• attività di costruzione di ebook anche in modalità collaborativa (es. epubeditor)
• documentazione di un portfolio digitale con piattaforme web

MODULO 6
Digital citizens – Diritti della rete e cittadinanza digitale, l’educazione ai social media

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Integrazione tra reale e virtuale, rivoluzione digitale
• Diritto di accesso alla rete
• Ruolo dell’adulto e dell’educatore; analisi di comportamenti nella vita reale e virtuale
• Social media e adolescenza: costruzione immagine di sé, gestione emozioni, rete di relazioni
• Utilizzo responsabile social media
• RIschi del virtuale: sexting, hate speech, cyberbullismo
• Buone prassi uso dispositivi mobili e social media

MODULO 7
Information literacy: creazione e gestione della conoscenza

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Il valore delle fonti nel web, ricercare in aula
• Scrittura collaborativa tradizionale e mediale
• Creare video e audio in classe e metterli online
• Wikipedia: consultarla ed esserne autori; wikimedia
• Blog di classe: le piattaforme Blogger e wordpress.com
• Siti didattici con Google sites
• Il diritto d’autore, copyright, legalità ed etica in rete
• I reati informatici nell’ordinamento nazionale

MODULO 8
Il pensiero computazionale: coding e robotica

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Pensiero computazionale e didattica attiva problem based
• Analisi di esempi di applicazioni disciplinari
• Scratch
• Robotica

MODULO 9
La stampa 3D a scuola con penna 3D e realtà aumentata

DURATA: 18 ore

DESTINATARI: Docenti

TEMATICHE PER PUNTI (INDICATIVE)

• Le stampanti 3D
• software per il disegno tridimensionale
• Le fasi della stampa 3D
• Uso della realtà aumentata nella didattica